در اندیشه شیعی، علم لدنی و عصمت مطلق از ارکان اساسی مقام امامت به شمار میروند که مشروعیّت و مرجعیّت علمی و معنوی امامان معصوم علیهم السلام را تضمین میکنند. با این حال، برخی روایات به ظاهر با این اصول در تناقضاند و چالشی جدّی در کلام و فقه امامیه پدید آوردهاند. تفسیر نادرست این روایات میتواند به تضعیف مبانی اعتقادی امامت منجر شود. این پژوهش با بهرهگیری از روش تحلیلی ـ توصیفی، به بررسی نقش تعلیمی امام (شأن تعلیم) میپردازد تا راهکاری نظاممند برای حلّ این ناسازگاریهای ظاهری ارائه کند. نوآوری این مقاله در بررسی رابطه میان شأن تعلیمی امام و دفاع نظری از علم و عصمت اوست. یافتهها نشان میدهد که بسیاری از رفتارهای بهظاهر ناسازگار، مانند نگاه به نامحرم یا آگاهی ظاهری نداشتن از حرمت پنیر یا برخی پرسشهای امام، در واقع اعمالی آگاهانه و هدفمند با نیّت آموزش احکام و هدایت امّت بودهاند. این تحلیل نهتنها تعارضات ظاهری را برطرف میکند، بلکه شأن تعلیم امام را بهعنوان یکی از جنبههای کلیدی امامت برجسته ساخته و دلیلی مستقل برای دفاع از اصول بنیادین آن ارائه میدهد.
میزبان,سید محسن , جهانگردی امیریان,مجتبی و میزبان,سید جلال . (1405). نقش شأن تعلیم نبی اکرم (ص) و امام (ع) در دفاع از علم و عصمت. فصلنامه تحقیقات کلامی, 14(52), 7-28. doi: 10.22034/ftk.2026.2071017.1775
MLA
میزبان,سید محسن , , جهانگردی امیریان,مجتبی , و میزبان,سید جلال . "نقش شأن تعلیم نبی اکرم (ص) و امام (ع) در دفاع از علم و عصمت", فصلنامه تحقیقات کلامی, 14, 52, 1405, 7-28. doi: 10.22034/ftk.2026.2071017.1775
HARVARD
میزبان سید محسن, جهانگردی امیریان مجتبی, میزبان سید جلال. (1405). 'نقش شأن تعلیم نبی اکرم (ص) و امام (ع) در دفاع از علم و عصمت', فصلنامه تحقیقات کلامی, 14(52), pp. 7-28. doi: 10.22034/ftk.2026.2071017.1775
CHICAGO
سید محسن میزبان, مجتبی جهانگردی امیریان و سید جلال میزبان, "نقش شأن تعلیم نبی اکرم (ص) و امام (ع) در دفاع از علم و عصمت," فصلنامه تحقیقات کلامی, 14 52 (1405): 7-28, doi: 10.22034/ftk.2026.2071017.1775
VANCOUVER
میزبان سید محسن, جهانگردی امیریان مجتبی, میزبان سید جلال. نقش شأن تعلیم نبی اکرم (ص) و امام (ع) در دفاع از علم و عصمت. FTK. 1405;14(52):7-28. doi: 10.22034/ftk.2026.2071017.1775
